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書名	內容介紹	有關購買
好習慣成就孩子的大未來	HD「習慣領域」是大腦中所有念頭及思路的總合，等於是掌管我們思維、心態、行為和決策等的「人性軟體」。如果讓孩子從小就養成良好的「習慣領域」，廣泛地吸收正向信息、遠離負面警訊，孩子就能盡早掌握生命的方向，開創幸福的人生。好習慣，是父母能給子女最好的禮物。如果您希望孩子成為世界上最富足的人，那麼您該給的不是鈔票、不是豪宅，不是名牌、不是溺愛；您該給的是：讓孩子一生受用無窮的無敵好習慣。在本書中，教育學博士陳膺宇，結合了教育學和HD習慣領域的雙重專業背景，提出令人耳目一新的親子教養建議，藉由動人的生命故事、懇切的觀念分享和明確的實踐方法，幫助您和孩子建立起良性、緊密的心靈交流，也讓孩子自然而然養成生活及學習上的好習慣，成就不同凡響的美好未來。	我想進一步瞭解
孩子的能力父母親決定	很多父母成天逼著孩子讀書，作者卻是每天趕著兩個孩子準時睡覺，以致孩子常在棉被裡偷背書。姊姊小六，弟弟才小五，卻已開始摸索與陶醉在高一課程當中，而且各科均衡發展。他們不是天才，是作者不斷認真學習與修正教養態度與方法的結果。通常父母所謂的重視「教育」，只是汲汲尋求名師、名補習班，逼著孩子考試得高分，卻疏於反省自己的態度，以致全盤皆墨。孩子沒問題，難教的是大人！教養方法並非一成不變的，作者說明他自己也是一路修正到現在。孩子的能力，父母親決定。兩姊弟在作者夫妻的教養下，追求知識的慾望，已由被動進步到主動；而我們他父母的態度，也由高壓的規定改為較為人性化的誘導。作者說：「我與孩子間與其說是父子關係，倒不如說我們是兄弟姐妹的情感。」一般人看到本書，或許會先定位為「家中有小孩需要教養的父母」才需要看的書，其實不然，任何有計畫組織家庭的成年人都應該看。本書能引領有遠見的父母，幫孩子尋找個別化學習的課程，讓孩子成為學習的主角。只要你用心經營，絕對可以營造出自己夢想的家。	我想進一步瞭解
我這樣教出資優兒	什麼是「資優兒」？很多家長以為智商比較高，或是資優班的學生就是資優兒。其實資優是智力、創意與毅力三者結合而成，而後兩項常被父母所忽略，卻也是教育的重點所在。資優兒是可以經由父母教出來的。只有國中學歷的作者，從孩子三歲起，全家就以孩子為生活重心。除了上小學後的在學時間以外，都與孩子一起學習。兩個孩子雖然沒讀過幼稚園，但上小學後成績卻一直保持第一。他認為一天當中有太多學習的機會，把時間集中起來，不但小朋友受不了，效果也不好；把它打散後，根本感覺不出是在玩，還是在讀書，又不易累，無形中書也讀了，時間也多了。這些方法雖然不見得每個家長都能完全應用，但只要善用幾項，孩子的智力就能被啟發，成績能大幅提升，更重要的是讓孩子對學習產生興趣與責任感。本書以親身經驗詳述觀念與方法，讓孩子愛英文、愛數學、愛考試，有能力照自己的興趣走；讓父母不傷腦筋，不怕教改。把你的孩子也變成資優兒，其實一點都不難，看完本書，你就會明白。	我想進一步瞭解
不可思議的成績進步法	在日本教授超過百家補習班的成功經驗集大成媽媽指導孩子自動用功讀書的最佳寶典不論程度如何，都可以達到最佳效果的學習法作者為日本知名補習班負責人，他以自身的經驗，暢談父母對孩子應有的正確教育態度及觀念，並且以行動科學的教學方式來做有系統的指導，協助母親在家如何教導孩子念書及相處之道。讓每個孩子都能提升學習力、樂在讀書。內容重點如下： 1)作者以行動科學成功教導孩子的實例 2)父母親的錯誤觀念 3)孩子課業無法進步的原因 4)行動科學激發孩子學習力的方法 5)如何教導孩子具有思考能力和實踐力	我想進一步瞭解
有紀律的孩子更優秀	德國最知名貴族中學校長，以30年教育經驗提出懇切呼籲：人唯有透過紀律，才能得到真正的自由與能力。開放的教養方式為今日社會主流，但近幾年來各國教育界皆興起一片反省之聲。我們的孩子到底怎麼了？社會的沉淪與教養方式之間的關係已成為迫切的課題。畢博校長於德國規模最大、最知名的貴族學校任職三十餘年，作育無數菁英。本書是他以長年投身教育、教養工作沉澱出的信念，懇切呼籲大家鼓起「教育」孩子的勇氣。開放的教養方式，只會讓孩子承受雜亂無章的苦果。出於愛的紀律，才能讓人得到真正的自由。從小學會服從、讓步、負責任，才能將自己的未來掌握在手中。	我想進一步瞭解
媽媽是最初的老師	身兼數職而永遠以家為重的蔡穎卿最喜歡這句印度諺語：「孩子小的時候，幫他們札根；孩子長大了，給他們翅膀」，二十年來，她也始終奉行不渝，教出一對人人想擁有的女兒。　　洪蘭教授序文中說：「這是一本我所看到最好的親子教養書，看完心中非常感動，真是希望天下父母都能像這位媽媽這樣開明、善解人意，天下老師都能像書中老師那樣鼓勵孩子上進，天下孩子都能像作者的兩個女兒一樣聰慧努力，自動自發。……」　　本書取自蔡穎卿十年教養札紀的精華。凡是希望教出優秀孩子的父母，看完這本書，一定會得到一些啟發。	我想進一步瞭解
發現孩子的學習密碼	我家小孩怎麼老是教不會？有些媽媽或許時常為了教養問題，不只跟孩子衝突不斷，而且還沮喪不已。其實，大部份的困擾是因為父母不了解：每一個小孩各有自己的學習模式！有些孩子喜歡在客廳做功課，有些很需要安靜的環境；有些孩子非得大聲唸出來才能背書，有些卻要畫重點才記得住，還有些孩子是用圖像來記憶的。本書作者依據孩子的天生特質，把學習模式作分類。她也針對每個人在專注及記憶方法上的不同，提出了絕佳的學習之道。本書幫助所有重視孩子學習效能的父母，運用積極的引導方式，讓孩子享受學習，並且獲得成功！	我想進一步瞭解
分心也有好成績	英文版銷售超過百萬冊的《分心不是我的錯》一書，改變了我們對注意力缺失症（ADD）的觀念。 ADD是一種特質、一種生活方式，只有當它影響的範圍跟程度到達一定標準時，才算是心智疾病。「注意力缺失症」其實是個錯誤的標籤，有注意力缺陷的人通常風格獨特、有魅力、聰明機智、活力十足，雖然容易分心，但也擁有特出的天賦和才華。正如本書作者哈洛威爾和瑞提，他們都患有ADD，但是都成為成功的精神科醫師。　　擁有ADD特質對於生活的各個層面都可能造成影響，而且這些特質不見得會隨著年齡增長而改善；不過只要能夠找到恰當的策略與支持，適時調整生活的型態，一定也能達成夢想，表現亮眼。	我想進一步瞭解
天才寶貝	每個孩子都有可能做出令家長沮喪或懊惱的行為，但這些個性或表現其實蘊涵著巨大的潛力：執拗的背後是堅定不移；好爭論、講條件則顯示出潛在的談判能力。本書作者建議，家長要評判孩子的行為時，不妨先看看其背後蘊藏的潛力，以更多的理解來貼近孩子，並據此制定有效的策略，激勵孩子步向成功。當然，這並非意味著孩子可用獨特的學習風格和表達方式為藉口，隨心所卻地為所欲為。所以本書也強調一點：孩子必須懂得為自己的行為負責；他們可以有選擇快樂成長的自由，但也必須尊重父母和老師，遵守必要的規則。	我想進一步瞭解
做媽媽，妳真行	做媽媽的壓力、挫折、抉擇、快樂、驕傲、期待、智慧、成長……，盡在本書中。日復一日的洗衣、燒飯令妳哀聲嘆氣？照顧家人健康、陪伴兒女是微不足道的事？做全職媽媽既沒有薪水，又沒有升遷管道，是一份成就感低、不受人尊敬的工作？如果妳還是這樣認為，就大錯特錯了。對妳的孩子來說，妳是他世界的女王，是塑造孩子生命與品格、影響他一生最重要的人。本書作者韋琳達從細心觀察、客觀研究與真實經歷，給媽媽們最溫暖貼心的建議與提醒，告訴妳：「做媽媽，妳真行！」讓妳享受養育兒女過程中的個人成長與豐富。本書在亞馬遜網路書店獲讀者五顆星最高評價。	我想進一步瞭解
60分鐘教你做個優質爸爸	專為忙碌不已的爸爸所寫，只要一小時就可以輕鬆讀完。身為律師和知名講員的羅伯．帕森斯，以過來人的經驗提醒爸爸們：雖然工作是人生中極重要的一部份，但總有一天，有人會取代你的位子。然而，卻沒有人能取代你成為你孩子的父親；不要錯過與孩子相處的任何一天。書中提出十個有效的目標：緊緊抓住這一天、破除沒時間的迷思、給予孩子無條件的愛、學習讚美孩子、與孩子確定界限……，讓爸爸在與孩子有限的相處時間裡，產生最大的果效，做個優質爸爸。	我想進一步瞭解
理應外合	生活環境對孩子的人格成長有著關鍵性的影響，只有當成人以開放與尊重的態度適性培育孩子的耐力和毅力，孩子才能在人生的馬拉松賽中贏得成功。洪蘭教授善於透過日常生活的觀察，提出她對親子關係和教育的觀點，給父母師長建議。因為每一個孩子都是獨特的個體，在現代這個多元發展的社會，很多觀念必須改變，各式各樣的才能都應該受到重視；如果父母師長能吸收認知心理學及神經科學方面的專業知識，就越能幫助孩子有效學習。唯有建立祥和優雅的社會文化，方能看見理性美好的教育成效。給孩子快樂、健康、安全的環境，還有適時的指引，恰如其分的愛與關懷，才能讓他們發揮所長、自信地成長。只有子代比親代好時，國家才有希望。	我想進一步瞭解
讓孩子的大腦動起來	右腦開發？皮紋檢測？嬰幼兒學外語？在台灣，任何事情只要打出「不要讓你的孩子輸在起跑點」的廣告，就算收費再昂貴，父母們仍是趨之若鶩！但是卻從來沒有人停下來問一下，這些廣告或課程的科學證據在哪裡？大家以訛傳訛，使得父母們成天馬不停蹄的帶孩子去參加各種訓練或測驗，痴心的以為這就是對孩子好，卻不知這樣的盲從不只是勞民傷財，更可能壓縮了孩子真正的成長空間！在本書中，洪蘭教授將針對坊間各種似是而非的大腦潛能開發和學習論調，提出各種科學證據，告訴父母，什麼才是真正幫助孩子大腦發展的正確方法，以及這些說法的謬誤在哪裡，幫助父母走出腦力開發的迷思！	我想進一步瞭解
女兒背後的爸爸	對女性而言，不管她處於哪個年齡層，她與父親的關係是美好或痛苦、和諧或緊張，都會對她的行事為人產生深遠的影響：包括她與男性的關係、她的職業甚至她對自己的感覺──不管她是否意識到這一點。在這本深度心理學的暢銷好書中，賴諾曼博士幫助女性省思成長過程中父親形象的正、負面影響，因而懂得如何處理過往生命的負面經驗，重建和諧美好的父女關係。	我想進一步瞭解
別嬌壞你的孩子	卡洛林‧懷特，一名獨生女的母親，有感於自己在當時算是「老來得子」，對獨生女的「愛」也就特別多。在教育孩子的過程中，她發現許多自以為「愛的表現」，卻對孩子造成不良影響，讓孩子在成長過程中，倍受挫折。本書就是她以多年自身經驗、綜合許多家長所面臨的困難，整理出「獨生子女父母經常犯下的七項錯誤」，包括：過度放縱、過度保護、缺乏紀律、過度補償、苛求完美、把孩子當成年人對待及過度讚美等。書中舉出許多案例，詳細分析這些錯誤的心態如何產生的，會對孩子造成什麼不良後果；同時，書中也提出一些客觀問題，讓家長們反思自己是否已經犯下這些錯誤，以及具體的改善方案。	我想進一步瞭解
學習大革命	作者結合腦神經科學與教育、心理學，讓讀者了解腦子的結構與運作模式後，能夠順應腦子的運作方式，調整自己或是幫助孩子做有效學習。書中並有多幅彩色圖片，幫助讀者認識我們的腦子。也有許多測試及練習，讓讀者能夠了解自己或孩子的學習風格，進而能達到最佳學習效果。全書彩色精印，是一本理論與實用兼顧的好書。	我想進一步瞭解

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好習慣成就孩子的大未來	HD「習慣領域」是大腦中所有念頭及思路的總合，等於是掌管我們思維、心態、行為和決策等的「人性軟體」。如果讓孩子從小就養成良好的「習慣領域」，廣泛地吸收正向信息、遠離負面警訊，孩子就能盡早掌握生命的方向，開創幸福的人生。好習慣，是父母能給子女最好的禮物。如果您希望孩子成為世界上最富足的人，那麼您該給的不是鈔票、不是豪宅，不是名牌、不是溺愛；您該給的是：讓孩子一生受用無窮的無敵好習慣。在本書中，教育學博士陳膺宇，結合了教育學和HD習慣領域的雙重專業背景，提出令人耳目一新的親子教養建議，藉由動人的生命故事、懇切的觀念分享和明確的實踐方法，幫助您和孩子建立起良性、緊密的心靈交流，也讓孩子自然而然養成生活及學習上的好習慣，成就不同凡響的美好未來。	我想進一步瞭解
孩子的能力父母親決定	很多父母成天逼著孩子讀書，作者卻是每天趕著兩個孩子準時睡覺，以致孩子常在棉被裡偷背書。姊姊小六，弟弟才小五，卻已開始摸索與陶醉在高一課程當中，而且各科均衡發展。他們不是天才，是作者不斷認真學習與修正教養態度與方法的結果。通常父母所謂的重視「教育」，只是汲汲尋求名師、名補習班，逼著孩子考試得高分，卻疏於反省自己的態度，以致全盤皆墨。孩子沒問題，難教的是大人！教養方法並非一成不變的，作者說明他自己也是一路修正到現在。孩子的能力，父母親決定。兩姊弟在作者夫妻的教養下，追求知識的慾望，已由被動進步到主動；而我們他父母的態度，也由高壓的規定改為較為人性化的誘導。作者說：「我與孩子間與其說是父子關係，倒不如說我們是兄弟姐妹的情感。」一般人看到本書，或許會先定位為「家中有小孩需要教養的父母」才需要看的書，其實不然，任何有計畫組織家庭的成年人都應該看。本書能引領有遠見的父母，幫孩子尋找個別化學習的課程，讓孩子成為學習的主角。只要你用心經營，絕對可以營造出自己夢想的家。	我想進一步瞭解
我這樣教出資優兒	什麼是「資優兒」？很多家長以為智商比較高，或是資優班的學生就是資優兒。其實資優是智力、創意與毅力三者結合而成，而後兩項常被父母所忽略，卻也是教育的重點所在。資優兒是可以經由父母教出來的。只有國中學歷的作者，從孩子三歲起，全家就以孩子為生活重心。除了上小學後的在學時間以外，都與孩子一起學習。兩個孩子雖然沒讀過幼稚園，但上小學後成績卻一直保持第一。他認為一天當中有太多學習的機會，把時間集中起來，不但小朋友受不了，效果也不好；把它打散後，根本感覺不出是在玩，還是在讀書，又不易累，無形中書也讀了，時間也多了。這些方法雖然不見得每個家長都能完全應用，但只要善用幾項，孩子的智力就能被啟發，成績能大幅提升，更重要的是讓孩子對學習產生興趣與責任感。本書以親身經驗詳述觀念與方法，讓孩子愛英文、愛數學、愛考試，有能力照自己的興趣走；讓父母不傷腦筋，不怕教改。把你的孩子也變成資優兒，其實一點都不難，看完本書，你就會明白。	我想進一步瞭解
不可思議的成績進步法	在日本教授超過百家補習班的成功經驗集大成媽媽指導孩子自動用功讀書的最佳寶典不論程度如何，都可以達到最佳效果的學習法作者為日本知名補習班負責人，他以自身的經驗，暢談父母對孩子應有的正確教育態度及觀念，並且以行動科學的教學方式來做有系統的指導，協助母親在家如何教導孩子念書及相處之道。讓每個孩子都能提升學習力、樂在讀書。內容重點如下： 1)作者以行動科學成功教導孩子的實例 2)父母親的錯誤觀念 3)孩子課業無法進步的原因 4)行動科學激發孩子學習力的方法 5)如何教導孩子具有思考能力和實踐力	我想進一步瞭解
有紀律的孩子更優秀	德國最知名貴族中學校長，以30年教育經驗提出懇切呼籲：人唯有透過紀律，才能得到真正的自由與能力。開放的教養方式為今日社會主流，但近幾年來各國教育界皆興起一片反省之聲。我們的孩子到底怎麼了？社會的沉淪與教養方式之間的關係已成為迫切的課題。畢博校長於德國規模最大、最知名的貴族學校任職三十餘年，作育無數菁英。本書是他以長年投身教育、教養工作沉澱出的信念，懇切呼籲大家鼓起「教育」孩子的勇氣。開放的教養方式，只會讓孩子承受雜亂無章的苦果。出於愛的紀律，才能讓人得到真正的自由。從小學會服從、讓步、負責任，才能將自己的未來掌握在手中。	我想進一步瞭解
媽媽是最初的老師	身兼數職而永遠以家為重的蔡穎卿最喜歡這句印度諺語：「孩子小的時候，幫他們札根；孩子長大了，給他們翅膀」，二十年來，她也始終奉行不渝，教出一對人人想擁有的女兒。　　洪蘭教授序文中說：「這是一本我所看到最好的親子教養書，看完心中非常感動，真是希望天下父母都能像這位媽媽這樣開明、善解人意，天下老師都能像書中老師那樣鼓勵孩子上進，天下孩子都能像作者的兩個女兒一樣聰慧努力，自動自發。……」　　本書取自蔡穎卿十年教養札紀的精華。凡是希望教出優秀孩子的父母，看完這本書，一定會得到一些啟發。	我想進一步瞭解
發現孩子的學習密碼	我家小孩怎麼老是教不會？有些媽媽或許時常為了教養問題，不只跟孩子衝突不斷，而且還沮喪不已。其實，大部份的困擾是因為父母不了解：每一個小孩各有自己的學習模式！有些孩子喜歡在客廳做功課，有些很需要安靜的環境；有些孩子非得大聲唸出來才能背書，有些卻要畫重點才記得住，還有些孩子是用圖像來記憶的。本書作者依據孩子的天生特質，把學習模式作分類。她也針對每個人在專注及記憶方法上的不同，提出了絕佳的學習之道。本書幫助所有重視孩子學習效能的父母，運用積極的引導方式，讓孩子享受學習，並且獲得成功！	我想進一步瞭解
分心也有好成績	英文版銷售超過百萬冊的《分心不是我的錯》一書，改變了我們對注意力缺失症（ADD）的觀念。 ADD是一種特質、一種生活方式，只有當它影響的範圍跟程度到達一定標準時，才算是心智疾病。「注意力缺失症」其實是個錯誤的標籤，有注意力缺陷的人通常風格獨特、有魅力、聰明機智、活力十足，雖然容易分心，但也擁有特出的天賦和才華。正如本書作者哈洛威爾和瑞提，他們都患有ADD，但是都成為成功的精神科醫師。　　擁有ADD特質對於生活的各個層面都可能造成影響，而且這些特質不見得會隨著年齡增長而改善；不過只要能夠找到恰當的策略與支持，適時調整生活的型態，一定也能達成夢想，表現亮眼。	我想進一步瞭解
天才寶貝	每個孩子都有可能做出令家長沮喪或懊惱的行為，但這些個性或表現其實蘊涵著巨大的潛力：執拗的背後是堅定不移；好爭論、講條件則顯示出潛在的談判能力。本書作者建議，家長要評判孩子的行為時，不妨先看看其背後蘊藏的潛力，以更多的理解來貼近孩子，並據此制定有效的策略，激勵孩子步向成功。當然，這並非意味著孩子可用獨特的學習風格和表達方式為藉口，隨心所卻地為所欲為。所以本書也強調一點：孩子必須懂得為自己的行為負責；他們可以有選擇快樂成長的自由，但也必須尊重父母和老師，遵守必要的規則。	我想進一步瞭解
做媽媽，妳真行	做媽媽的壓力、挫折、抉擇、快樂、驕傲、期待、智慧、成長……，盡在本書中。日復一日的洗衣、燒飯令妳哀聲嘆氣？照顧家人健康、陪伴兒女是微不足道的事？做全職媽媽既沒有薪水，又沒有升遷管道，是一份成就感低、不受人尊敬的工作？如果妳還是這樣認為，就大錯特錯了。對妳的孩子來說，妳是他世界的女王，是塑造孩子生命與品格、影響他一生最重要的人。本書作者韋琳達從細心觀察、客觀研究與真實經歷，給媽媽們最溫暖貼心的建議與提醒，告訴妳：「做媽媽，妳真行！」讓妳享受養育兒女過程中的個人成長與豐富。本書在亞馬遜網路書店獲讀者五顆星最高評價。	我想進一步瞭解
60分鐘教你做個優質爸爸	專為忙碌不已的爸爸所寫，只要一小時就可以輕鬆讀完。身為律師和知名講員的羅伯．帕森斯，以過來人的經驗提醒爸爸們：雖然工作是人生中極重要的一部份，但總有一天，有人會取代你的位子。然而，卻沒有人能取代你成為你孩子的父親；不要錯過與孩子相處的任何一天。書中提出十個有效的目標：緊緊抓住這一天、破除沒時間的迷思、給予孩子無條件的愛、學習讚美孩子、與孩子確定界限……，讓爸爸在與孩子有限的相處時間裡，產生最大的果效，做個優質爸爸。	我想進一步瞭解
理應外合	生活環境對孩子的人格成長有著關鍵性的影響，只有當成人以開放與尊重的態度適性培育孩子的耐力和毅力，孩子才能在人生的馬拉松賽中贏得成功。洪蘭教授善於透過日常生活的觀察，提出她對親子關係和教育的觀點，給父母師長建議。因為每一個孩子都是獨特的個體，在現代這個多元發展的社會，很多觀念必須改變，各式各樣的才能都應該受到重視；如果父母師長能吸收認知心理學及神經科學方面的專業知識，就越能幫助孩子有效學習。唯有建立祥和優雅的社會文化，方能看見理性美好的教育成效。給孩子快樂、健康、安全的環境，還有適時的指引，恰如其分的愛與關懷，才能讓他們發揮所長、自信地成長。只有子代比親代好時，國家才有希望。	我想進一步瞭解
讓孩子的大腦動起來	右腦開發？皮紋檢測？嬰幼兒學外語？在台灣，任何事情只要打出「不要讓你的孩子輸在起跑點」的廣告，就算收費再昂貴，父母們仍是趨之若鶩！但是卻從來沒有人停下來問一下，這些廣告或課程的科學證據在哪裡？大家以訛傳訛，使得父母們成天馬不停蹄的帶孩子去參加各種訓練或測驗，痴心的以為這就是對孩子好，卻不知這樣的盲從不只是勞民傷財，更可能壓縮了孩子真正的成長空間！在本書中，洪蘭教授將針對坊間各種似是而非的大腦潛能開發和學習論調，提出各種科學證據，告訴父母，什麼才是真正幫助孩子大腦發展的正確方法，以及這些說法的謬誤在哪裡，幫助父母走出腦力開發的迷思！	我想進一步瞭解
女兒背後的爸爸	對女性而言，不管她處於哪個年齡層，她與父親的關係是美好或痛苦、和諧或緊張，都會對她的行事為人產生深遠的影響：包括她與男性的關係、她的職業甚至她對自己的感覺──不管她是否意識到這一點。在這本深度心理學的暢銷好書中，賴諾曼博士幫助女性省思成長過程中父親形象的正、負面影響，因而懂得如何處理過往生命的負面經驗，重建和諧美好的父女關係。	我想進一步瞭解
別嬌壞你的孩子	卡洛林‧懷特，一名獨生女的母親，有感於自己在當時算是「老來得子」，對獨生女的「愛」也就特別多。在教育孩子的過程中，她發現許多自以為「愛的表現」，卻對孩子造成不良影響，讓孩子在成長過程中，倍受挫折。本書就是她以多年自身經驗、綜合許多家長所面臨的困難，整理出「獨生子女父母經常犯下的七項錯誤」，包括：過度放縱、過度保護、缺乏紀律、過度補償、苛求完美、把孩子當成年人對待及過度讚美等。書中舉出許多案例，詳細分析這些錯誤的心態如何產生的，會對孩子造成什麼不良後果；同時，書中也提出一些客觀問題，讓家長們反思自己是否已經犯下這些錯誤，以及具體的改善方案。	我想進一步瞭解
學習大革命	作者結合腦神經科學與教育、心理學，讓讀者了解腦子的結構與運作模式後，能夠順應腦子的運作方式，調整自己或是幫助孩子做有效學習。書中並有多幅彩色圖片，幫助讀者認識我們的腦子。也有許多測試及練習，讓讀者能夠了解自己或孩子的學習風格，進而能達到最佳學習效果。全書彩色精印，是一本理論與實用兼顧的好書。	我想進一步瞭解

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